呼吸护理克拉夫顿-理学学士学位

此课程图仅提供获得学位和/或证书的一种可能途径 仅供参考. 请 和心理咨询师约个时间 发展你的个性化 学生教育计划.
转到其他学院/大学的要求可能与副学士学位的要求不同. 向辅导员咨询!
请注意:在线课程因学期而异. 参考当前 课程表 准确的在线课程可用性.

医疗保健的变化需要呼吸护理领域的新技能和先进知识，以满足医院环境中的要求，并提供超越传统呼吸护理从业人员的具体职责. 这种先进的知识是通过呼吸护理领域的高级学位获得的. 我们的顾问委员会成员已经确定了几个这样的领域，需要这样的高级学位. 这些领域包括但不限于: 

 

  • 按照临床化验室改进修订(CLIA)标准操作血气化验室和维持血气化验室的质量控制. 

  • 对全科员工进行能力评估，以保持临床护理标准. 

  • 高级临床医生，他们的职责超出了典型的呼吸保健医生所准备的范围. 

  • 负责在科室和整个医院环境中制定协议的主题专家. 

  • 医疗器械行业的主题专家. 

  • 在卫生保健机构中担任教育工作者和领导职务. 

下面的路径代表了这个项目的一个高效和有效的课程顺序. 个别情况可能需要对这一途径进行一些改变. 它是 总是 推荐你 与学术顾问会面 制定个性化的教育计划.

领导和管理呼吸护理和相关健康领域的复杂系统 

与其他领导和经理共同协作, 分析, 解释数据并在医疗保健领域实施积极的变革 

表现出对, 并且能够批判性地思考, 在复杂的卫生保健系统中产生积极的患者结果所涉及的过程 

程序图

O 网上
GE 通识教育
项目需求

项目的先决条件

71个单位

本课程的目的是为那些谁是目前的认证呼吸治疗师(CRT)通过 美国国家呼吸保健委员会. 如果你不是当前的CRT，你可以完成申请的先决条件 呼吸护理(AS)计划 在九州体育平台入口获得认证. 请 和心理咨询师约个时间 讨论 呼吸护理(BS)计划 更详细的需求和申请流程. 

完成CSUGE或IGETC
学生必须在CSUGE或IGETC上完成30个或更多的通识教育单元(申请人的总GPA必须达到2分).0或更高). 如果您有CSUGE或IGETC认证, 请在与辅导员会面时携带一份证明复印件，并将正式成绩单或证明提交给九州体育平台入口和记录部门..
完成“黄金4”(根据CSUGE的定义)
学生必须完成以下“黄金4”CSUGE领域:a1 -口语交流, A2-English组成, A3-Critical思考, 和B4-Mathematics.
公共传播的入门学习和培训，包括概念, 原则, 与准备所需技能相关, audience-centered演讲. 技能的发展，包括听力, 组织, 研究, 交付, 以及对沟通信息的批判性评价.
OR
公共传播的入门学习和培训，包括概念, 原则, 与准备所需技能相关, audience-centered演讲. 技能的发展，包括听力, 组织, 研究, 交付, 以及对沟通信息的批判性评价. 本课程包括额外的内容和经验，适合希望获得荣誉学分的学生.
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在人际关系的背景下，对沟通过程的动态进行考察. 有效倾听和准确表达言语和非言语信息的原则. 发展包括自信在内的技能, 冲突管理, 自我表露和情感表达可以改善与他人的个人和职业互动.
OR
在人际关系的背景下，对沟通过程的动态进行考察. 有效倾听和准确表达言语和非言语信息的原则. 发展包括自信在内的技能, 冲突管理, 自我表露和情感表达可以改善与他人的个人和职业互动. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
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小组互动的入门原则和技巧，包括小组讨论的参与, 研讨会和合作解决问题. 发展议程设置技能, 决策, 集团领导, 冲突管理和专业演讲. 强调批判性思维和有意义的沟通，因为他们适用于商业工作, 教育与社会.
和
英语101:大学阅读与写作是一门第一年开设的课程，旨在建立学生在阅读和写作方面的现有知识和实践. 特别是, 本课程着重于培养你分析性阅读和主动阅读的能力, 进行学术水平的研究, 与学术和创造性的思想家进行对话. 本课程将使你在写作中做出有意义的选择，并制定灵活和个性化的学习策略, 同时加强你作为一个学者的声音，建立你作为一个学生的信心.
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英语101:大学阅读与写作是一门第一年开设的课程，旨在建立学生在阅读和写作方面的现有知识和实践. 特别是, 本课程着重于培养你分析性阅读和主动阅读的能力, 进行学术水平的研究, 与学术和创造性的思想家进行对话. 本课程将使你在写作中做出有意义的选择，并制定灵活和个性化的学习策略, 同时加强你作为一个学者的声音，建立你作为一个学生的信心. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
和
通过口头宣传和辩论学习批判性思维. 有效论证的原则，包括逻辑, 推理, 证据, 动机, 说服与反驳. 准备和展示书面和口头辩论，并参与个人和小组辩论. 需要大量的分析性阅读
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通过口头宣传和辩论学习批判性思维. 有效论证的原则，包括逻辑, 推理, 证据, 动机, 说服与反驳. 准备和展示书面和口头辩论，并参与个人和小组辩论. 需要大量的分析性阅读. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
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在新生写作(ENGL 101)之外，指导学生写作反映批判性思维和运用修辞技巧的文章。, 包括总结, 分析, 评价, 反驳和论证. 教学内容包括分析议论文、各种散文 修辞技巧, 归纳推理和演绎推理的原则, 非正式的谬论. 需要大量的分析性阅读和写作.
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指导学生写反映批判性思维和运用修辞技巧的作文 《九州体育bet9平台入口》中所教授的内容，包括总结、分析、评价、 反驳和论证. 教学内容包括分析议论文、各种散文 修辞技巧, 归纳推理和演绎推理的原则, 非正式的谬论. 需要大量的分析性阅读和写作. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
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介绍批判性思维和写作技巧，重点是揭露推理和识别的错误形式, 分析, 构建和评估论证.
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介绍批判性思维和写作技巧，重点是揭露推理和识别的错误形式, 分析, 构建和评估论证. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
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这是一个非正式和形式逻辑的介绍，特别强调演绎逻辑和有效推理的原则.
和
为科学专业学生开设的大学水平的代数课程, 技术, 工程, 和数学(STEM). 多项式的研究, 绝对值, 理性的, 指数, 对数, and radical functions; sequences, 系列, and the Binomial Theorem; graphing conic sections; inverse functions; solving systems of linear and non-linear equations, including the use of matrices and determinants; and the theory of equations. 数学102和数学160，最高UC学分一门.
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本课程着重于通过深入的定量推理能力的发展, 数学主题的综合探索, 包括实数系统和子系统. 重点是理解和分析数学概念和逻辑推理的应用.
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检查统计方法，包括探索性数据分析, 抽样, 估计, 假设检验, 相关, 回归, 和概率, 使用电脑统计软件.
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检查统计方法，包括探索性数据分析, 抽样, 估计, 假设检验, 相关, 回归, 和概率, 使用电脑统计软件. 本课程的内容和经验适合希望获得荣誉学分的学生.
OR
集, 命题逻辑, 以及在离散数学中的应用，包括枚举技术和有限概率空间, 基本统计数据.
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介绍了微积分技术的研究，重点是将这些概念应用于商业和管理相关问题. 包括多项式在内的函数的导数和积分的应用, 理性的, 指数, 并研究了对数函数.
OR
概率技术的运用, 假设检验, 以及促进决策的预测技术. Topics include descriptive statistics; probability and 抽样 distributions; statistical inference; 相关 and linear 回归; 分析 of variance; chi squared and t-tests; effect size; confidence intervals; and application of 技术 for statistical 分析 including the interpretation of the relevance of the statistical findings, 特别是对于使用来自社会科学等学科的数据的实际应用, 卫生保健 和教育. 而MATH 110课程在数学原理的基础上更牢固地接近这些主题, 这门心理学120确实涵盖了统计学的数学基础, 概率论与估计, 但重点是解释和应用, 使用和误用, 以及对公共话语中统计论点的分析和批评.
OR
回顾大学代数的核心先决技能、能力和概念. 主题包括:回顾在中级代数中发展起来的计算技能, 保理, 有理数表达式和根式表达式的运算, 绝对值方程和不等式, 函数包括复合函数和逆函数, 以及对二次函数的深入研究. 本课程适合对自己的绘图和初级代数技能有信心的学生. 只以及格/不及格为评分标准. 非学位的适用
回顾核心先决技能、能力和统计学所需的概念. 适用于同时就读数学110的学生, 概率论和统计学. 主题包括算术概念, prealgebra, 初等代数与中级代数, 以及描述性统计，这是理解大学水平统计基础所必需的. 概念是通过描述性数据分析来教授的. 额外的重点放在解决和绘图线性方程和建模与线性函数. 只以及格/不及格为评分标准.. 非学位的适用.
回顾《九州体育bet9平台入口》所需要的核心先决技能、能力和概念. 主题包括:在不可转移的数学课程中发展的计算技能的回顾，包括但不限于, 有理数和代数表达式的运算, 百分比的理解和应用, 绘制线性函数和二次函数, 函数包括复合函数和逆函数. Pass/No Pass only. 非学位的适用.
完成CoARC认证项目的呼吸护理课程
至少41个来自CoARC认证项目的部门呼吸护理课程的低级呼吸护理单位. 这可以通过完成先决条件并申请九州体育平台入口的呼吸护理(AS)课程来实现.

预录取项目要求

完成呼吸护理副学士学位
学生必须拥有九州体育平台入口目录中认可机构的呼吸护理副学士学位(向九州体育平台入口和记录提交正式成绩单).
现时注册呼吸治疗师(CRT)
学生必须通过国家呼吸护理委员会(NBRC)持有当前的认证呼吸治疗师(CRT)。.

呼吸护理(BS)计划申请

呼吸护理理学学士学位申请流程及申请表格

呼吸护理(BS)申请可在克拉夫顿呼吸科网站上获得. 全年接受申请(秋季和春季). 请向辅导员咨询申请协助.
学生可以在全年的任何时间申请并进入九州体育平台入口呼吸护理专业的理学学士学位. 步骤1:在ccapply申请九州体育平台入口第二步:完成九州体育平台入口呼吸护理学士学位申请并提交申请. 呼吸护理应用学士学位步骤3:与菲柔斯·查维拉或布鲁克·克莱门特预约咨询，以确定资格(见下文). 第一个, 被录取进入这个项目, 申请人必须提供正式成绩单，并与辅导员会面，并填写辅导员验证表，该表格将用于验证申请人已完成以下内容. CSUGE或IGETC的30个或以上通识教育单元(申请人的总GPA必须达到2分).0或更高). 如果您有CSUGE或IGETC认证, 请在与辅导员会面时带一份证明复印件. 2. “黄金4”(由CSUGE定义. 另外，在九州体育平台入口目录中认可的机构获得呼吸护理副学士学位(需要官方成绩单), 申请人还需要在与辅导员会面时提供以下证据. 通过国家呼吸护理委员会(NBRC)的最低认证呼吸治疗师(CRT)请联系该计划以获取更多信息或如果您有任何问题.

第一学期

12个单元
分别地301
医学伦理和病人权益
道德理论在医学和卫生保健服务中各种问题的应用, 例如:医疗技术的使用, 资源分配, 保健提供者的责任和义务, 医疗辅助死亡, 遗传筛查, 堕胎和生殖权利, 以及对人类和动物的实验.

课程详细信息:

    分别地302
    医疗保健中的多元文化人际关系
    旨在让学生参与发展更大的自我和文化意识的不断发展的过程，这将有助于告知我们如何与特定社区的卫生保健相关的专业设置工作. 对各种交叉性的检查，如种族, 性别, class, 性取向, 代际认同以及权力和特权的动态对系统性压迫的影响. 还利用社会心理的角度来探索各种理论框架，争取更大的文化能力在他们的专业发展.

    课程详细信息:

      分别地303
      健康教育原则
      提供一个分析框架来教授成人学习理论，并为学生在医疗保健和课堂环境中有效地教学做好准备. 主题包括学习方式, 课程开发, 有效的教学技巧, 学习评估.

      课程详细信息:

        分别地401
        提高保健质量
        通过持续改进质量的做法，对目前用于评估风险和提高卫生保健质量的方法进行评价. 学习的重点放在体验式学习上, 对现行质量改进法规和概念的理解.

        课程详细信息:

          第二学期

          6单元
          分别地402
          高级心肺呼吸护理
          提供一个分析框架，通过它学生将扩大他们的呼吸系统疾病的知识, 诊断程序, 以及症状管理. 包括心肺和神经呼吸系统疾病的详细评估, 诊断测试性能, 医疗干预措施, 以及治疗效果分析.

          课程详细信息:

          1. 并修课程: 分别地403
          分别地403
          睡眠医学和呼吸护理
          本课程讨论睡眠医学的历史和概况，以及多导睡眠描记技术人员的作用. 介绍睡眠的生理学和适应症, 禁忌症, 多导睡眠图护理模式的目的和危害. 学生将获得与睡眠模式正常发展相关的知识, 睡眠障碍以及如何对睡眠障碍和呼吸模式进行评分, 还有治疗方法, 以及睡眠呼吸障碍的结果管理.

          课程详细信息:

            第三学期

            12个单元
            分别地404
            高级呼吸系统病例管理
            应用病例管理在呼吸护理突出促进, 集成, 通过持续的护理协调和病人的过渡. 学生可以有效地运用案例管理人员之间的合作策略, 客户端, 付款人和相应的服务人员, 为了优化结果，同时维护客户的隐私和机密性, 健康, 通过倡导和遵守道德来保证安全, 法律, 认证, 认证和监管标准或指南.

            课程详细信息:

              分别地405
              肺部专科
              专业呼吸服务的深入指导. 重点将放在通过肺康复进行患者教育和通过肺功能测试进行诊断测试, 运动测试, 以及CLIA对血气实验室维护和质量控制的要求.

              课程详细信息:

                分别地406
                肺部专科II
                继续深入指导专业呼吸服务. 重点将放在诊断测试和专业治疗使用肺超声, 吸入式一氧化氮疗法, 氦氧混合气疗法, 和医学界

                课程详细信息:

                  分别地407
                  卫生保健研究设计与方法
                  卫生保健和健康科学的研究设计和方法分析. 重点将包括研究评估和结果解释, 设计方法, 计划和批准过程, 数据收集和分析, 以及结果的交流和展示.

                  课程详细信息:

                    第四学期

                    10个单位
                    分别地408
                    高级新生儿和儿科呼吸护理
                    新生儿和儿科呼吸护理的先进理念. 重点放在新生儿和儿科病理生理学和新生儿和儿童的特殊治疗需求. 学生将展示评估技能的能力, 制定治疗方案, 以及新生儿和儿科患者特殊呼吸护理模式的应用.

                    课程详细信息:

                      分别地409
                      医疗保健的领导和管理
                      领导和管理理论在医疗保健设置的有效实践. 讨论了当前医疗保健模式的组织结构. 重点放在领导技能的发展, 沟通, 时间管理, 解决问题, 动机和其他关键能力. 特别关注的是领导的作用, 以及具体的功能和操作, 在呼吸科. 使用这些技能, 学生将识别和应用战略模型来分析问题, 制定解决方案, 做出正确的决定.

                      课程详细信息:

                        分别地410
                        呼吸护理顶点项目
                        在呼吸护理的顶点课程集中在高级心肺呼吸护理领域, 领导与管理, 病例管理, 研究, 教育, 或者其他特别感兴趣的领域. 学生将运用所学的知识和技能确定并完成一个项目. 项目将与教师和社区成员合作开发，并与学生感兴趣的领域保持一致.

                        课程详细信息:

                        1. 先决条件: 分别地301
                        2. 先决条件: 分别地302
                        3. 先决条件: 分别地303
                        4. 先决条件: 分别地401
                        5. 先决条件: 分别地402
                        6. 先决条件: 分别地403
                        7. 先决条件: 分别地404
                        8. 先决条件: 分别地405
                        9. 先决条件: 分别地406
                        10. 先决条件: 分别地407
                        11. 先决条件: 分别地408
                        12. 先决条件: 分别地409

                        申请毕业!

                        现在你已经成功完成了呼吸系统护理(BS)课程, 是时候申请毕业了! 和心理咨询师约个时间 毕业申请协助. 请随意复习 毕业步骤 在你预约之前，要注意 毕业申请截止日期 在步骤2中找到.

                        记住:如果你想参加五月举行的毕业典礼，你必须在三月回复! 我们期待着与您一起庆祝.